Основные направления коррекционной работы по формированию связной (монологической) речи у детей с ОНР III уровня

Оглавление

Введение. 2

Глава 1. Теоретические основы развития связной монологической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. 6

1.1 Развитие связной речи в онтогенезе. 6

1.2 Психологические и лингвистические характеристики связной речи. 11

1.3 Специфика коррекционной работы по формированию навыков и умений связной речи у детей с общим недоразвитием речи. 24

2.2 Анализ результатов исследования связной монологической речи у старших дошкольников с ОНР. 36

Глава 3. Формирование навыков связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. 39

3.1 Теоретические основы и содержание формирующего эксперимента по формированию связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня  39

3.2 Контрольный эксперимент и его анализ. 45

Заключение. 50

Список литературы.. 52