Содержание
Введение………………………………………………………………………….3
Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы изучения развития речи у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития…………7
1.1. Развитие словообразования в онтогенезе…………………………………7
1.2. Особенности нарушения грамматического строя речи у детей с задержкой психического развития…………………………………………….16
1.3. Теоретические подходы к диагностике особенностей развития словообразования у дошкольников с задержкой психического развития….23
Глава 2. Экспериментальное исследование особенностей словообразования у дошкольников с задержкой психического развития…………………………29
2.1. Общая характеристика методов исследования и контингента испытуемых………………………………………………………………………29
2.2. Анализ результатов исследования………………………………………..33
2.3. Рекомендации по формированию словообразовательных процессов у детей с задержкой психического развития…………………………………….42
Заключение………………………………………………………………………45
Список использованной литературы………………………………………….47
Приложение……………………………………………………………………..50 |
