5,6,7 карточки по микроэкономике

Контрольная карточка №6

I. Дайте определение следующим категориям и ответьте на вопросы:

1. Величина спроса.

2. «Невидимая рука» рынка.

3. Назовите признаки совершенной конкуренции.

4.  В чем отличия механизмов достижения равновесия по Вальрасу и по Маршаллу?

II. Задачи и упражнения:

1. При цене 0,5 руб. за ксерокопирование 1 листа студенты копировали 500 страниц в день. После повышения цены до 0,7 руб. за 1 лист количество заказов сократилось до 460 страниц. Рассчитайте ценовую эластичность спроса.

   2. Эластичность спроса по доходу,  выраженная  неравенством: 0< E_I <1, соответствует___________товарам:

a)       взаимозаменяемым

б)  первой необходимости

в ) нормальным

с)  низкокачественным

.

                3. «Мало в привозе – много в запросе». Проиллюстрируйте эту пословицу с помощью графика.

Контрольная карточка №7

I. Дайте определение следующим категориям и ответьте на вопросы:

1. Эффект сноба.

2. Консъюмеризм.

3. Охарактеризуйте кардиналистскую теорию потребительского поведения (полезности).

4. Какие условия необходимы для становления и развития консьюмеризма?

II. Задачи и упражнения:

1. Подберите правильные определения к следующим понятиям: а) бюджетная линия, б) кривая безразличия, в) карта безразличия, г) оптимум потребителя:

1) точка, в которой комбинация товаров обеспечивает максимум совокупной полезности потребителю;

2) все комбинации двух товаров, которые может купить потребитель при данной величине его денежного дохода и данном уровне цен;

3) все комбинации двух товаров, которые обеспечат потребителю одинаковую совокупную полезность;

4) серия всех комбинаций двух товаров, которые принесут потребителю одинаковый объем совокупной полезности.

2. Студент Петров хорошо знает компьютер и подрабатывает программированием. За вычетом налогов и других платежей из зарплаты он получает в среднем 1000 ден.ед. в месяц. Эти деньги он тратит на транспорт (товар Х), чтобы навестить родителей живущих в 200 км, и одежду (товар У). Одна поездка домой на автобусе обходится ему в 100 ден.ед., цена единицы одежды - 200 ден.ед.: а) Начертите на графике бюджетную линию студента Петрова, обозначив ее DЕ; б) Какой выбор сделает студент? Почему?

3. Закон РФ "О защите прав потребителей" (ст. 18) предоставляет право потребителю,  которому продан товар ненадлежащего качества, если оно не было оговорено продавцом, потребовать по своему выбору одну из пяти мер. Приведите пример. Какую меру выбрали бы Вы и почему? Обоснуйте свой ответ.

1) безвозмездное устранение недостатков товара или возмещение расходов потребителя или третьего лица на их исправление ;

2) соразмерное уменьшение покупной цены;

3) замена на товар аналогичной марки (модели, артикула);

4) замена на такой же товар другой марки (модели, артикула) с соответствующим перерасчетом покупной цены;

5) расторжение договора купли-продажи (при этом потребитель обязан

 возвратить товар с недостатками).